Українська мова : науково-теоретичний журнал
[Wyświetl]
Numer czasopisma:
2013 2
Strony:
56-67
Inne:
Streszcz.: eng
Języki:
ukr
Abstrakt:
Висвітлено результати соціолінгвістичного дослідження за методикою "ідеальних типів", на підставі якого запропоновано типологію моделей мовної поведінки київських школярів. Диглосія у школах поглиблює двомовність і україно-, і російськомовних дітей. Отже, мовна поведінка школярів є виявом стихійного пристосування до мовної ситуації в школі. (JR)
