Українська мова : науково-теоретичний журнал
[Показать]
Номер журнала:
2013 2
Страницы:
56-67
Прочее:
Streszcz.: eng
Языки:
ukr
Аннотация:
Висвітлено результати соціолінгвістичного дослідження за методикою "ідеальних типів", на підставі якого запропоновано типологію моделей мовної поведінки київських школярів. Диглосія у школах поглиблює двомовність і україно-, і російськомовних дітей. Отже, мовна поведінка школярів є виявом стихійного пристосування до мовної ситуації в школі. (JR)
