Українська мова : науково-теоретичний журнал
[Show]
Journal issue:
2013 2
Pages:
56-67
Note:
Streszcz.: eng
Languages:
ukr
Abstract:
Висвітлено результати соціолінгвістичного дослідження за методикою "ідеальних типів", на підставі якого запропоновано типологію моделей мовної поведінки київських школярів. Диглосія у школах поглиблює двомовність і україно-, і російськомовних дітей. Отже, мовна поведінка школярів є виявом стихійного пристосування до мовної ситуації в школі. (JR)
