Nie ma ijo haka, czyli o strategicznych zachowaniach mownych dzieci
Autor/redaktor:
Anna Żurek
Opublikowany w:
Poradnik Językowy : organ Towarzystwa Kultury Języka
[Wyświetl]
Numer czasopisma:
2014 z. 4
Strony:
7-20
Języki:
pol
Abstrakt:
Przedstawienie strategii kognitywnych i komunikatywnych (strategie ryzyka i strategie unikania) wpływających na skuteczność procesu przyswajania języka i porozumiewania się przez dzieci przy znacznym deficycie środków. Przyjęta perspektywa badawcza wywodzi się z teorii nauczania i uczenia się języka obcego. Badano język dzieci w wieku 3-7 lat. (BO)
