Stylistyczne aspekty temporalizacji w tekście dydaktycznym
Author/editor:
Jolanta Nocoń
Published in:
Język Polski : organ Towarzystwa Miłośników Języka Polskiego
[Show]
Journal issue:
2010 R. 90 z. 3
Pages:
203-210
Languages:
pol
Abstract:
W artykule przedstawiono aspekty temporalizacji w podręcznikach szkolnych, w szczególności zaś w zamieszczanych w nich tekstach o funkcji informacyjnej. Autorka zastanawia się, jak operowanie kategorią czasu zmienia charakterystykę stylową omawianego tekstu oraz jak różne modele temporalizacji wpływają na wzorzec gatunkowy i dyskurs dydaktyczny. (PK)