Autorka podejmuje próbę ukazania wpływu uwarunkowań środowiskowych na posługiwanie się polszczyzną przez użytkowników pochodzących ze środowisk wiejskich. Materiał badawczy stanowią prace zaliczeniowe z dialektologii polonistów z Uniwersytetu w Białymstoku. Autorka wskazuje, że studenci nie w pełni właściwie rozpoznają regionalizmy, stosując je tam, gdzie właściwe byłyby formy ogólnopolskie, zauważa także tendencje do hiperpoprawności. Analizuje formy regionalne pojawiające się w pracach studentów - przeważają regionalizmy słowotwórcze, jednak nie brak także przykładów z zakresu morfologii i fonetyki. Badania pozwalają także dostrzec coraz częstszy brak znajomości realiów wiejskich, w wyniku czego studenci podawali nieprawidłowe definicje niektórych leksemów. (MF)
